Duyệt

Hồ sơ tác giả

CSDL môn học

(Chưa xác định Bộ sưu tập)

URL

Duyệt (Chưa xác định Bộ sưu tập) theo Chủ đề "Giáo dục"

Duyệt theo:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên:
Đang hiển thị 1 - 4 của tổng số 4 kết quả
Hiển thị
  • Ấn phẩm
    Báo cáo quốc gia giáo dục cho mọi người 2015 của Việt Nam
    (Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2014)
    1.Giới thiệu tổng quan về giáo dục Việt Nam- 2: Đánh giá tiền trình thực hiện các mục tiêu GDCMN - 3: Định hướng phát triển GDCMN sau 2015
  • Ấn phẩm
    Chính sách giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc hiện nay và một vài kiến nghị đối với chính sách giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
    (9999) Phạm Thị Hồng Thắm
    Giáo dục ngoại ngữ là một phần không thể thiếu của giáo dục nói riêng cũng như trong quá trình phát triển đất nước nói chung. Trong then là toàn cầu hóa như hiện nay thì ngoại ngữ lại càng trở nên cần thiết hơn bao giờ hết
  • Ấn phẩm
    Hướng dẫn tự đánh giá
    (2006) Bộ Giáo dục và Đào tạo
    Phần I. Đảm bảo chất lượng và tự đánh giá - Phần II. Hướng dẫn tự đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn KĐCL trường ĐH .
  • Ấn phẩm
    Kiểm định chất lượng ở Hoa Kỳ và mức độ thích hợp của việc áp dụng cho đại học Việt Nam
    (2004) TS. Diane Oliver; TS. Nguyễn Kim Dung
    Kiểm định chất lượng và đánh giá là một trong những đề tài gây nhiều tranh cãi ở các nước có nền giáo dục phát triển, và cũng gây được sự chú ý ở Việt nam trong những năm gần đây. Trong bài viết này chúng tôi xem xét và trình bày về sự phát triển của quá trình kiểm định chất lượng và đánh giá ở đại học Hoa kỳ nhằm xác định những kinh nghiệm nào của Hoa kỳ có ích và có thể áp dụng thích hợp với đại học Việt nam. Chúng tôi tập trung vào các vấn đề sau đây: 1) mối quan hệ giữa kiểm định chất lượng và đánh giá ở Hoa kỳ; 2) mối quan hệ giữa suy nghĩ và hành động khi áp dụng kiểm định chất lượng vào đại học Hoa kỳ; và 3) một vài đề nghị cho kiểm định chất lượng ở đại học Việt nam.